Autoren Dorothea Thomé, Günther Thomé

Sie möchten verstehen, wie es sich anfühlt, Schwierigkeiten beim Rechtschreiben zu haben? Oder wie es ist, ein Kind mit solchen Schwierigkeiten zu begleiten? Sie möchten als Elternteil oder Lehrkraft betroffenen Kindern wirklich helfen und dabei falsche Strategien vermeiden? Dann ist dieser Ratgeber von Dorothea und Günther Thomé das richtige Buch für Sie. Erfahrungsberichte von Eltern und Texte von Schülerinnen und Schülern mit Rechtschreibproblemen nehmen einen breiten Raum ein. Wer selbst betroffen ist, wird entdecken, dass er oder sie nicht alleine ist mit den Schwierigkeiten und den Frustrationen. Dabei belassen es die Autoren natürlich nicht. Sie informieren vor dem Hintergrund ihrer enormen Fachkompetenz über Wege zu einer besseren Rechtschreibung. Ein Beispiel (Seiten 66/67) muss hier genügen, um zu zeigen, wie viel Wissen in diesem Buch steckt - Wissen, das allen zugänglich gemacht wird, die helfen wollen: Die häufigste Schreibung für den langen a-Laut ist das "a". Die ah-Schreibung ist selten, die aa-Schreibung sehr selten. Die a-Schreibung ist damit die Basisschreibung für den a-Laut. Auf Seite 67 lernt man, dass durchschnittliche deutsche Texte aus ca. 90% Basisschreibungen bestehen. Das ist doch für die Förderung von Kindern mit Rechtschreibschwierigkeiten eine außerordentlich wichtige Erkenntnis! Der "Ratgeber Rechtschreibprobleme (LRS/Legasthenie)" ist 2021 in 2., verbesserter Auflage im Institut für sprachliche Bildung-Verlag erschienen. Er hat die ISBN 978-3-94212201-6 und kostet 14,80 Euro.

Autor Gero Tacke

Dieses Buch von Dr. Gero Tacke ist ein kleines Schatzkästchen. Es versetzt Eltern sofort in die Lage, mit ihrem Kind sinnvoll an einigen wichtigen Bereichen der Rechtschreibung zu arbeiten. Gegenstand sind unter anderem die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv und "Restwörter" auch in Bezug auf die Groß- und Kleinschreibung. Das Vorgehen ist systematisch, einfach durchzuführen und für Grundschulkinder wirklich effektiv. Kernstück des Buches sind die "100 häufigsten Fehlerwörter". Sie sind laut Tacke (S. 26) für 20 Prozent aller Fehler verantwortlich. Grundschulkindern der 3. und 4. Klasse werden jeweils 12 dieser Wörter diktiert. Für jedes richtig geschriebene Wort bekommt das Kind ein Pluszeichen auf der entsprechenden Lernkarte markiert, für jedes falsch geschriebene ein Minuszeichen. Das ist eine wunderbar einfache Methode, die den Ehrgeiz der Kinder weckt und sie so "bei der Stange" hält. Nach einer festgelegten Anzahl von Pluszeichen in Folge darf die Lernkarte weggelegt werden, das Wort gilt als gelernt. Mit originellen Übungsideen auch zur Großschreibung bleiben die Kinder motiviert bei der Sache. Ein tolles kleines Programm, das erfüllt, was es verspricht. "Das 10-Minuten-Rechtschreibtraining für zu Hause" von Dr. Gero Tacke ist im Auer-Verlag erschienen und hat die ISBN 978-3-403-004018-7